Цей модуль допоміг мені зясувати мою роль фасилітатора в еавчанні учнів за методом проектів, а саме: уміння розумно поставити запитання, знайти відповідь на нього.
Цей модуль допоміг мені продумати стратегії для здійснення деференційованого навчання; створити інструмент оцінювання для заохочення учнів до самоспрямованості в навчанні.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів; продумати причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання; розробити форму оцінювання створенного прикладу учнівської роботи.
Цей модуль допоміг мені визначити стратегії, які дозволяють учням адаптуватися до навчання за методом проектів та в навчальному середовищі, спрямованому на розвиток учнів. А також навчилася створювати приклад учнівської роботи для демонстрації виконання учнями.
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як внести використання серверів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні мої учнів.За допомогою мережевих опитувальників можна швидко і оперативано отримати інформацію. Сервіси Веб 2.0 дають можливість прозміщувати цнформацію в "хмарі". При роботі в інтернеті необхідно провести інструктаж по правилам спілкування в мережі.
В цьому модулі отримала велику кількість нового матеріалу, вчилася працювати на Вікі. Було важко зрозуміти як працювати і для чого використовувати отриманну інформацію. Але сподіваюсь, що навчимось і цнформація стане корисною.