Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як внести використання серверів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні мої учнів.За допомогою мережевих опитувальників можна швидко і оперативано отримати інформацію. Сервіси Веб 2.0 дають можливість прозміщувати цнформацію в "хмарі". При роботі в інтернеті необхідно провести інструктаж по правилам спілкування в мережі.

Рефлексія. Модуль 5

В цьому модулі отримала велику кількість нового матеріалу, вчилася працювати на Вікі. Було важко зрозуміти  як працювати і для чого використовувати отриманну інформацію. Але сподіваюсь, що навчимось і цнформація стане корисною.

Рефлексі, Модуль 4

Цей модульдопоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумаит оцінування учнів в проекті, а саме як споанувати формуюче оцінювання. Зрозуміла , що формуюче оцінювання має багато переваг в порівнянні з традиційним. В мене виникло бажання впроваджувати його в сою роботу.

Рефлексія. Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах і як ці проекти допоможуть розвивати моїм учням навички, необхідні у 21 столітті . Я сфолмолювала ключове та тематичні питання проекту, зробила розподіл на групи.

Рефлексія. Модуль 2

Цей модуль допоміг мені прояснити, що таке пректні технології, залучати учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, а також створювати детальний план вивчення теми і можливість оцінювати самостійну роботу учнів.

Рефлексія. Модуль1.

Виконуючи цей модуль, я ознайомилась з основними цілями тренінгу , дізналась більше про використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі, навчилася конструювати траєкторії власного навчання.